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	<title>Scorecard Archive &raquo; Karin Erni Coaching and Consulting</title>
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	<description>Ingenieure in Führung / Engineers in the Lead</description>
	<lastBuildDate>Wed, 29 Jun 2016 17:57:09 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Sie testen Software &#8211; Warum nicht auch Ihre Entscheidungen?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Karin Erni]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 31 Jan 2016 12:49:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Orientierung &Karriereplanung]]></category>
		<category><![CDATA[Plug-Ins - Führungskompetenzen erweitern]]></category>
		<category><![CDATA[Bedürfnisse]]></category>
		<category><![CDATA[Entscheidungen]]></category>
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		<category><![CDATA[Testen]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Entscheidungsfindung ist nicht immer einfach: Haben Sie schon Entscheidungen bedauert? Oder im Nachhinein gedacht: „Hätte ich das vorher gewusst…“? Sind Sie vielleicht gerade in einer Situation der (beruflichen) Entscheidungsfindung? Hier ein paar Tipps zum Testen von Entscheidungen, bevor sie &#8222;live&#8220;<span class="excerpt-hellip"> […]</span></p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div id="stcpDiv">
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<div class="column mcb-column one column_column column-margin-">
<div class="column_attr">Entscheidungsfindung ist nicht immer einfach: Haben Sie schon Entscheidungen bedauert? Oder im Nachhinein gedacht: „Hätte ich das vorher gewusst…“? Sind Sie vielleicht gerade in einer Situation der (beruflichen) Entscheidungsfindung? Hier ein paar Tipps zum Testen von Entscheidungen, bevor sie &#8222;live&#8220; gehen &#8211; man testet ja auch Softwareanwendungen umfangreich auf Funktion und Qualität. Warum dann nicht auch unsere Entscheidungen, bevor sie &#8222;live gehen&#8220;? Hier ein paar Tipps zur Entscheidungsfindung .</div>
</div>
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<div class="column_attr">
<h4>Technische Tests &#8211; nur so gut wie die Anforderungsdefinition</h4>
<h1><b><img loading="lazy" class="attachment-post-thumbnail alignnone" src="http://www.erni-coaching.com/wp-content/uploads/2016/02/4587669_m-3-Tueren-243x146.jpg" sizes="(max-width: 243px) 100vw, 243px" srcset="http://www.erni-coaching.com/wp-content/uploads/2016/02/4587669_m-3-Tueren-243x146.jpg 243w, http://www.erni-coaching.com/wp-content/uploads/2016/02/4587669_m-3-Tueren-300x180.jpg 300w, http://www.erni-coaching.com/wp-content/uploads/2016/02/4587669_m-3-Tueren-768x461.jpg 768w, http://www.erni-coaching.com/wp-content/uploads/2016/02/4587669_m-3-Tueren-50x30.jpg 50w, http://www.erni-coaching.com/wp-content/uploads/2016/02/4587669_m-3-Tueren-125x75.jpg 125w, http://www.erni-coaching.com/wp-content/uploads/2016/02/4587669_m-3-Tueren.jpg 893w" alt="Entscheidungsfindung mit Coaching: Sie testen Software - warum nicht auch Ihre Entscheidungen; Karin Erni Coaching &amp; Consulting Starke Wegbegleitung für Informatiker, IT-Spezialisten und Ingenieure in Führung Coaching für Informatiker, IT-ler und Ingenieure, Führungskräftecoaching in Heidelberg, Mannheim, Walldorf, Darmstadt, Rhein-Neckar-Raum. " width="243" height="146" /></b></h1>
<p>Als Informatiker oder Ingenieur kennen Sie das Konzept des <a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Softwaretest">Testens</a>: Eine Software oder technische Anlage soll im Test zeigen, dass im Alltagsbetrieb die gewünschten Funktionen störungsfrei laufen und die Anforderungen erfüllt sind.</p>
<hr class="no_line" />
<p>Grundlage sind also die Anforderungen: <i> Anforderung </i><b>⇨</b><i> Testfall bzw. Testfälle </i><b>⇨</b><i> Testergebnis(se)</i><br />
zum Beispiel: <i> Bremsweg bei Notbremsung &lt;10m </i><b>⇨</b><i> Bremstests unter verschiedenen Witterungsbedingungen </i><b>⇨</b><i> bestanden/nicht bestanden</i></p>
<hr class="no_line" />
<p>Wie gut und umfassend ein Test erfolgt, hängt von mehreren Faktoren ab: Der Vollständigkeit der Anforderungen, der verfügbaren Team-Kapazität für die Tests sowie den Qualitätsansprüchen, die gestellt werden. Die Anforderungen sind der Grundstein für einen wirkungsvollen Test: Was nicht oder ungenau spezifiziert ist, wird nicht oder falsch getestet. Wenn es später wunschgemäß funktioniert wäre das purer Zufall.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
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<div class="column mcb-column one column_column column-margin-">
<div class="column_attr">
<h4>Fast wie Entscheidungsfindung: Entscheidungen testen mit der Scorecard &#8211; viel Kopf, wenig Bauch?</h4>
<p>Für den „Test“ wichtiger Entscheidungen haben sich Scorecards (deutsch: Wertungslisten, siehe Kasten) bewährt. Sie helfen, die „Anforderungen&#8220; ans Licht zu bringen, sie zu priorisieren und die gewünschten Ausprägungen festzulegen.</p>
<hr class="no_line" />
<p>Nehmen wir an, Sie wollen sich zwischen drei Möglichkeiten entscheiden, Ihren Berufsweg in den nächsten 2-5 Jahren zu gestalten (s.u.). Dazu haben Sie die Anforderungen an die neue Stelle zusammengstellt und jeder Anforderung eine Gewichtung gegeben, die die Wichtigkeit ausdrückt. Die Gewichtung gehört hier untrennbar zur Anforderung.</p>
<hr class="no_line" />
<p>Jetzt können Sie für jede Alternative einen gedanklichen Testlauf durchführen: Wie gut (von 1 bis 10) wäre die Anforderung erfüllt, wenn ich diese Entscheidung treffe, zum Beispiel:</p>
<hr class="no_line" />
<p><i>Anfahrtsweg nicht zu lang</i> <b>⇨</b> <i>Durchspielen verschiedener Routen, Verkehrsmittel</i><b> ⇨ </b><i>subjektive Bewertung</i></p>
<hr class="no_line" />
<p>Durch Multiplikation der Punktzahl mit der Wichtigkeit und Aufsummierung erhält man eine Bewertung für jede Option.</p>
</div>
</div>
<div class="column mcb-column one column_column column-margin-">
<div class="column_attr">
<h5><b>Scorecard / Wertungsliste für die Berufsplanung</b></h5>
<table>
<tbody>
<tr>
<td><b>Anforderung</b></td>
<td><b>Wichtigkeit</b></td>
<td><b>1) Keine Änderung</b></td>
<td><b>2) Neuer Arbeitgeber</b></td>
<td><b>3) Andere Abteilung</b></td>
</tr>
<tr>
<td><b>Gehalt</b></td>
<td>7</td>
<td>3 Punkte</td>
<td>5 Punkte</td>
<td>4 Punkte</td>
</tr>
<tr>
<td><b>Entwicklungsmöglichkeiten</b></td>
<td>8</td>
<td>2 Punkte</td>
<td>6 Punkte</td>
<td>7 Punkte</td>
</tr>
<tr>
<td><b>Sympathie Team/Vorgesetzte</b></td>
<td>6</td>
<td>5 Punkte</td>
<td>6 Punkte</td>
<td>9 Punkte</td>
</tr>
<tr>
<td><b>Anfahrtsweg</b></td>
<td>6</td>
<td>5 Punkte</td>
<td>8 Punkte</td>
<td>5 Punkte</td>
</tr>
<tr>
<td><b>Gesamtwertung</b></td>
<td></td>
<td><b>97 Punkte</b></td>
<td><b>167 Punkte</b></td>
<td><b>159 Punkte</b></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>
<div class="column mcb-column one column_column column-margin-">
<div class="column_attr">
<p>Vielleicht schauen Sie sich jetzt den Sieger nach Punkten an (Option 2, 7*5 + 8*6+ 6*6 + 6*8 = 167 Punkte) und stellen überrascht fest: <b>„Eigentlich hätte ich mir einen anderen Sieger erhofft.&#8220;</b></p>
<hr class="no_line" />
<p>Es ist Ihr <b>Bauchgefühl</b>, das sich hier meldet. Auch wenn Sie es bei der Bewertung der Alternativen berücksichtigt haben, so verleitet die Scorecard doch zu einem <b>kopflastigen</b> Vorgehen. Es wird am ehesten das Ergebnis rationaler Überlegungen in die Tabelle gegossen.</p>
<hr class="no_line" />
<p>Sie könnten jetzt so lange an den Faktoren für die Wichtigkeit und an den einzelnen Bewertungen drehen, bis ein Ergebnis herauskommt, mit dem Sie sich wohlfühlen. Sie könnten aber auch direkt den Gefühlen auf den Grund gehen und dabei neue Aspekte Ihrer Anforderungen entdecken: Wie wichtig sind mir die einzelnen Kriterien <i>wirklich</i>? Und was könnte ich übersehen haben? Jetzt hilft Entscheidungsfindung mit Coaching weiter.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
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<div class="wrap mcb-wrap one valign-top clearfix">
<div class="mcb-wrap-inner">
<div class="column mcb-column one column_column column-margin-">
<div class="column_attr">
<h2>Entscheidungsfindung mit Coaching: „Jetzt wird einiges klar&#8230;&#8220; &#8211; die Anforderungen neu denken</h2>
<p>Um unser Bauchgefühl zu befragen, Motivationsfaktoren sichtbar zu machen, die Konsequenzen von Entscheidungen auszuloten und der Scorecard weitere wichtige Kriterien hinzuzufügen, kann man sich der sogenannten <span class="tooltip tooltip-txt" data-tooltip="Kartesisch von René Descartes, der zum einen das Koordinatensystem mit seinen vier Quadranten erfunden hat, zum anderen der Begründer des rationalistischen Denkens, wie es hier angewendet wird, war. "><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Ren%C3%A9_Descartes">kartesischen </a>Fragen</span> bedienen.</p>
<hr class="no_line" />
<p>Die Vorgehensweise scheint einfach: Sie bedenken <i>der Reihe nach</i> und zwar <i>genau in der unten angegebenen Reihenfolge</i> die untenstehenden Fragen. Sprechen Sie die Antworten aus, schreiben Sie sie auf, oder denken Sie einfach nur vor sich hin. Obwohl es einfach erscheint, ist es hilfreich, diese Übung gemeinsam mit einem Gesprächspartner oder Coach durchzuführen: Die Methode funktioniert am Besten, wenn jede Frage mehrfach wiederholt wird, bis wirklich alles offenliegt, was Ihnen in den Sinn kommt. (Entscheidungsfindung mit Coaching)</p>
</div>
</div>
<div class="column mcb-column three-fourth column_faq ">
<div class="faq">
<div class="mfn-acc faq_wrapper ">
<div class="question">
<div class="title"><span class="num">1</span><i class="icon-plus acc-icon-plus"></i>Testen Sie Ihren Wunsch nach Veränderung<br />
<b>Was <i>WÜRDE </i>geschehen, wenn ich mich <i>FÜR</i> X entscheide?</b></div>
</div>
<div class="question">
<div class="title"><span class="num">2</span><i class="icon-plus acc-icon-plus"></i>Testen Sie, wie stark es Sie belasten würde, die Veränderung nicht anzugehen.<br />
<b>Was <i>WÜRDE </i>geschehen, wenn ich mich <i>GEGEN</i> X entscheide?</b></div>
</div>
<div class="question">
<div class="title"><span class="num">3</span><i class="icon-plus acc-icon-plus"></i>Testen Sie, was Ihnen verloren gehen könnte, wenn Sie etwas verändern.<br />
<b>Was <i>WÜRDE NICHT </i>geschehen, wenn ich mich <i>FÜR</i> X entscheide?</b></div>
</div>
<div class="question">
<div class="title"><span class="num">4</span><i class="icon-plus acc-icon-plus"></i>Entdecken Sie verborgene Perspektiven<br />
<b>Was <i>WÜRDE NICHT </i>geschehen, wenn ich mich <i>GEGEN</i> X entscheide?</b></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="column mcb-column one column_column column-margin-">
<div class="column_attr">
<p>Wenn Sie die einzelnen Kästen aufklappen, sehen Sie Beispiele für die Antworten, die in einem solchen Gespräch entstehen können. Während die ersten zwei Fragen noch in Richtung dessen gehen, was die Scorecard schon offengelegt hat, lassen uns die weiteren Fragen neue Denkwege beschreiten und zusätzliche Erkenntnisse hervortreten. Sie versetzen uns in die Lage, uns „einen Tag im Leben mit Entscheidungsalternative X&#8220; besser vorzustellen: Was motiviert mich, die Veränderung anzugehen? Was hält mich davon ab? Was hatte ich als gegeben angenommen, das dann in Frage stehen würde? Und was wollte mir mein Bauchgefühlt die ganze Zeit sagen?</p>
<hr class="no_line" />
<p>Die Person aus dem Beispiel könnte etwa feststellen: „An den Aspekt, dass unser Sommerurlaub abgesagt werden muss, hatte ich noch gar nicht gedacht.&#8220; Oder: „Jetzt merke ich, wie wichtig mir auch der fachliche Aspekt der Entwicklungsmöglichkeiten ist.&#8220; Und schließlich: „Mir ist klargeworden, dass ich mich unbedingt verändern möchte.&#8220;</p>
<hr class="no_line" />
<p><b>Für die Informatiker und Software-Spezialisten unter den Lesern:</b> Mich erinnern die Kriterien der Scorecard an die funktionalen Anforderungen und den funktionalen (Progressions-)Test eines Systems. Die kartesischen Fragen erweitern die Testarten: Zum einen geht es hier um nicht-funktionale Anforderungen. Wenn durch die Fragen Motivationsfaktoren offengelegt werden, dann sind diese auf unser Leben bezogen sozusagen „anwendungsübergreifend&#8220;. Zum zweiten wird eine Art Regressionstest durchgeführt zum Nachweis, dass sich an der bisherigen, erwünschten Funktionalität nichts ändert (Was würde nicht geschehen, wenn ich Entscheidung X treffe). Und zum Dritten erhöhen die Fragen den Grad der Testabdeckung, da sie uns wirklich in jede Ecke schauen lassen. Kurz gesagt: Gründlicher testen mit den kartesischen Fragen!</p>
<hr class="no_line" />
<p><b>Zum Schluss</b> noch ein wichtiger Hinweis: Sowohl die Scorecard als auch die kartesischen Fragen nehmen uns nicht die Verantwortung ab, die Entscheidung selbst zu treffen. Sie dienen lediglich dazu, unsere Erkenntnis über Triebfedern und Konsequenzen der Entscheidungen besser zu verstehen. Außerdem: Anders als bei Software, die nach erfolgreichem Test ausgeliefert wird, lohnt es sich, nach dem Test Ihrer Entscheidungsalternativen ein oder mehrere Nächte über die Erkenntnisse zu schlafen. Unser interner Compiler braucht etwas mehr Zeit, bis die neuen Erkenntnisse unser Bewußtsein durchdrungen haben und die Entscheidung wirklich reif ist. Dann aber können Kopf und Bauch gemeinsam viel besser mit der Entscheidung leben.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
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<div class="column mcb-column one column_column column-margin-">
<div class="column_attr"><i><span class="tooltip tooltip-txt" data-tooltip="Abkürzung für 'too long; didn't read'. Anders gesagt: Hier die Zusammenfassung"><b>tl;dr</b></span><br />
Mit der Scorecard (deutsch: Wertungsliste) können wir Anforderungen an Entscheidungsalternativen auflisten und diese bewerten. Oft ist das ein kopflastiger Prozess und bei der Betrachtung des Ergebnisses bemerken wir, dass wir uns insgeheim gerne anders entscheiden würden. Mithilfe der sogenannnten kartesischen Fragen können wir weitere Tests durchführen, die Motivationsfaktoren zutage fördern und uns andere Perspektiven einnehmen lassen. Damit am Ende &#8211; durch Entscheidungsfindung mit Coaching &#8211; eine Entscheidung heranreift, hinter der Kopf und Bauch stehen können.</i></div>
</div>
<div class="column mcb-column one column_divider ">
<hr class="no_line" />
</div>
<div class="column mcb-column one column_column column-margin-">
<div class="column_attr align_center animate zoomIn" data-anim-type="zoomIn">
<p>Welche Veränderung würden Sie nicht angehen, wenn Sie nicht diese Entscheidungshilfen anwenden würden? Wie wäre es mit Entscheidungsfindung mit Coaching?</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>Karin Erni Coaching &amp; Consulting</p>
<p>Starke Wegbegleitung für Informatiker, IT-Spezialisten und Ingenieure in Führung</p>
<p>Coaching für Informatiker, IT-ler und Ingenieure, Führungskräftecoaching in Heidelberg, Mannheim, Walldorf, Darmstadt, Rhein-Neckar-Raum.</p>
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